يعد هذا الكتاب نقلة نوعية في تعليم وتعلم الرياضيات في العصر الحالي؛ إذ يقدم مداخل تربوية جديدة لتعليم وتعلم الرياضيات تعتمد على التكنولوجيا بصورة كبيرة، ويؤكد الكتاب على فكرة التفاعل والترابط بين الرياضيات التقنية ، والرياضيات المطبوعة ، وأن هذه الطرق يمكن أن تتكامل مع الطرق التقليدية لتعليم الرياضيات، ويوضح الكتاب كيفية تحقيق هذا التكامل عملياً، بالإضافة إلى أنه يعرض طرق ربط الرياضيات بالثقافة الشعبية وتقنية المعلومات، ويحلل وسائل التواصل الاجتماعي (فيسبوك، وتويتر، ويوتيوب) فيما يتعلق بتعليم وتعلم الرياضيات، كما يبين الفرق بين المخ الفردي والجماعي، ويؤكد على نظرية الذكاء التواصلي ومجتمع المعرفة ، ويبرز تطبيقات البحوث العلمية والعصبية في التعليم على مدى العقود السابقة ، وأنماط المزج النفسي والتربوي والتكنولوجي ، والعلاقة بين المخ والرياضيات واللغة.