يعرض هذا الكتاب القيّم رؤية شاملة وعميقة للتعلم المدمج كطريقة مثلى لدمج أفضل ممارسات التعلم عبر الإنترنت والتعلم وجها لوجه (في قاعة الدراسة). يقدّم الكتاب للباحثين وأعضاء هيئة التدريس والمدرسين -في جميع التخصصات- نهجا عمليًا لتصميم وتدريس المقررات المدمجة. كما يتميز بالأسلوب السلس والمحتوى العميق والثري لتصاميم وتطبيقات فعالة للمقررات المدمجة، ويتضمن أمثلة واقعية للتعليم والتعلم المدمج وإرشادات ومعايير قائمة على الأبحاث الحديثة في المجال ونظريات التعلم وخبرات الممارسين.