الفروق في الخصائص النفسية للكذوب في ضوء متغيرات الجنس ومستوى تعليم الوالدين

Abstract

هدفت الدراسة الكشف عن الفروق في الخصائص النفسية للكذوب في ضوء متغيرات الجنس ومستوى تعليم الوالدين وفقا للفروض التالية : <br>1- لا يوجد أثر دال إحصائيا لمتغير الجنس في الخصائص النفسية للكذوب <br>2- لا يوجد أثر دال إحصائيا لمتغير مستوى تعليم الأب في الخصائص النفسية للكذوب <br>3- لا يوجد أثر دال إحصائيا لمتغير مستوى تعليم الأم في الخصائص النفسية للكذوب <br>4- لا يوجد أثر دال إحصائيا لتفاعل متغيري الجنس ومستوى تعليم الأب في الخصائص النفسية للكذوب <br>5- لا يوجد أثر دال إحصائيا لتفاعل متغيري الجنس ومستوى تعليم الأب ومستوى تعليم الأم في الخصائص النفسية للكذوب <br>6- لا يوجد أثر دال إحصائيا لتفاعل متغير الجنس ومستوى تعليم الأب ومستوى تعليم الأم في الخصائص النفسية للكذوب<br>ولاختبار صحة الفروض تم تصميم مقياس الخصائص النفسية للكذوب وحساب خصائصه السيكومترية من صدق وثبات، تم تطبيقه على عينة قوامها 184طالبا وطالبة من طلاب كلية التربية – جامعة الملك فيصل. وانتهت النتائج إلى رفض الفرض الأول ، بينما أيدت الفروض الثاني ، والثالث، والرابع، والخامس، والسادس، والسابع ، وتم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري لمفهوم الكذب والانتهاء ببعض التوصيات والبحوث المقترحة . <br>