استخدام الطلاب الأجانب المكتبات الجامعية

Abstract

بحثت الدراسة واقع استخدام الطلاب الأجانب مكتبة الأمير سلمان المركزية بجامعة الملك سعود بهدف تعرّف احتياجاتهم ومتطلباتهم والصعوبات التي تواجههم، ومن ثم اقتراح حلول عملية. وقد وزعت الاستبانات على أفراد مجتمع الدراسة الذي تكوّن من مئة وتسعة وستين طالبا أجنبيا من مجموع الطلاب الأجانب المنتظمين في الدراسة بجامعة الملك سعود للفصل الدراسي الأول للعام 1428/1429هـ لمختلف التخصصات البالغ عددهم ثلاثمائة وخمسة وتسعين طالباً. وقد وصلت نسبة المشاركين في هذه الدراسة 42.8%. وتوصلت إلى نتائج مهمة تظهر في مجملها جوانب متعددة من واقع استخدام الطلاب الأجانب مكتبة الجامعة، ومن أبرزها تدني نسبة الملتحقين منهم ببرامج الجولات التعريفية التي تقيمها عمادة شؤون المكتبات للطلاب المستجدين وذلك بسبب ضعف الإعلان عن تلك البرامج، وبسبب عائق اللغة؛ كما وجدت نسبة كبيرة منهم لم يسبق لهم استخدام المكتبات قبل مجيئهم للدراسة في السعودية مما أدّى إلى غياب الخبرة الكافية لاستخدام المكتبات؛ ومن الأسباب قضاء غالبية الطلاب وقتاً طويلاً في البحث عن مصادر المعلومات داخل المكتبة. وعلى ضوء هذه النتائج طرحت الدراسة مجموعة من التوصيات المقترحة المنبثقة عن تلك المعطيات والتي يؤمل أن تأخذها عمادة شؤون المكتبات في الجامعة في الحسبان بغية الارتقاء بالخدمات المقدمة لتلك الشريحة المهمة من المستفيدين.