مستوى معرفة مزارعي اللوزيات في محافظة البلقاء بالممارسات الزراعية وعلاقته ببعض العوامل الشخصية والمهنية

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد المستوى المعرفي لمزارعي اللوزيات في محافظة البلقاء بالممارسات الزراعية ودراسة العلاقة بين مستوى المعرفة وبين الخصائص الشخصية والمهنية لهؤلاء المزارعين، وقد تم الاختيار العشوائي لعينة الدراسة، التي اشتملت على (120) مزارعاً من أجل مقابلتهم شخصياً لاستيفاء بيانات الدراسة وذلك باستخدام استمارة أعدت من قبل الباحث، حيث اشتملت على جزأين، الأول تضمن المعلومات الشخصية والمهنية للمزارعين، في حين تضمن الجزء الثاني مقياساً للمستوى المعرفي لمزارعي اللوزيات بالممارسات الزراعية، ولأجل تحليل البيانات فقد استخدمت التكرارت والنسب المئوية والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري و معامل الارتباط البسيط (بيرسون) ومعامل الارتباط (سبيرمان-براون) ومربع كآي واختبار (t) لاختبار الفروض البحثية وتحديد معنوية العلاقة بين المتغير التابع والمتغيرات المستقلة المدروسة. وكانت أهم النتائج ما يلي:لقد تم تحديد ثلاث فئات للمستوى المعرفي، حيث كان المستوى المنخفض (أقل من 44 درجة) والمستوى المتوسط (44-68 درجة) والمستوى المرتفع (أكثر من 68 درجة)، حيث وجد أن ( 15%) و (68.3%) و (16.7%) من المبحوثين يقعون في الفئات أعلاه على التوالي.ترتبت المستويات المعرفية للمزارعين في المحاور التي تتضمنها زراعة اللوزيات تنازلياً وفقاً للتسلسل التالي: التربية والتقليم ثم الأمراض والحشرات ثم التربة والري وأخيراً الأصول، والاصناف حيث بلغت الأهمية النسبية للمتوسطات الحسابية لهذه المحاور (64.7%) (60.8%) (58.59%) (40.08%) على التوالي.وجود علاقة معنوية بين مستوى المعرفة وكل من نوع الحيازة والتعرض لمصادر المعلومات الزراعية، في حين لم تكن العلاقة معنوية بين المستوى المعرفي وكل من العمر وحجم الحيازة وعدد أفراد الأسرة وعدد سنوات الخبرة الشخصية والمستوى التعليمي.بناءً على نتائج هذه الدراسة يوصى بتعزيز دور الإرشاد الزراعي في تعليم وتوعية مزارعي اللوزيات ونقل المعرفة الزراعية لهم عن طريق إعداد خطة علمية وعملية تتناول بشكل دقيق النتائج التفصيلية لهذه الدراسة وفقاً للمستويات المعرفية للمزارعين في منطقة الدراسة.