مفاهيم ثنائي اللغة عن العربية والإنجليزية:

تعني هذه الدراسة بعلم اللغة الاجتماعي الشعبي. وهي تهدف لاكتشاف المفاهيم السائدة لدى عامة الناس غير المتخصين بالعلوم اللغوية عن الاختلافات (أو التشابه) بين العربية (اللغة الأولى) والإنجليزية (اللغة الثانية) ثانيا، تحاول الدراسة أن تبرهن على فائدة التحليل اللغوي الجدلي للمحادثة كمقياس الاتجاه لدراسة المفاهيم اللغوية الشعبية. ثالثا، تبحث هذه الدراسة فيما إذا كانت المحادثة متماسكة في المعنى والتركيب اللغوي من منظور مقياس الاتجاه. رابعا، يحاول هذا البحث في الكشف عن بعض أسباب تنوع الآراء اللغوية الشعبية.<br><br>قام الباحث بعمل محادثة مع اثنين من الطلبة السعوديين المبتعثين لأمريكا لتلقي دراساتهم العليا هناك. وقد تم تحليل تلك المحادثة تحليلا لغويا جدليا بعد تسجيلها وكتابتها. وقد توصلت الدراسة إلى بعض المفاهيم الشعبية عن الاختلافات اللغوية واللغوية الاجتماعية بين العربية والإنجليزية. بالإضافة إلى ذلك أوضحت الدراسة أن اختلاف المستوى اللغوي في اللغتين يؤثر في الاتجاهات اللغوية الشعبية سلبا وإيجابا. كذلك بينت الدراسة أن البنية اللغوية للمحادثة له فائدة جمة كمقياس الاتجاه لدراسة المفاهيم اللغوية الشعبية.<br>