بعض المحددات الاجتماعية والثقافية والديموغرافية لمستوى الاتجاهات البيئية: دراسة تحليلية مطبقة على طلبة جامعة الملك سعود بالرياض

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي العلاقة بين الخصائص الثقافية والاجتماعية والديموغرافية للطلبة في جامعة الملك سعود ومستوى اتجاهاتهم نحو البيئة. وتنطلق هذه الدراسة من افتراض أن خصائص الطلبة الثقافية والاجتماعية والديموغرافية تؤثر في مستوى اتجاهاتهم نحو البيئة سلباً أو إيجابا. <br> وتحت هذه الاعتبارات تم إجراء هذه الدراسة لمعرفة العلاقة بين هذه الخصائص أو المتغيرات ومستوى الاتجاهات البيئية لدى عينة ممثلة لطلبة جامعة الملك سعود بالرياض قوامها 530طالبا وطالبة وذلك من خلال استبانه خاصة صممت لهذا الغرض. <br> وتشير نتائج هذه الدراسة إلى اختلاف الطلبة في اتجاهاتهم البيئية باختلاف خصائصهم الاجتماعية والثقافية والديموغرافية، وقد تبين من النتائج أهمية مجموعة من هذه العوامل، حيث تصدر بشكل متوقع متغير كمية المعلومات التي يمتلكها الطلبة عن البيئة هذه العوامل في التأثير على مستوى اتجاهاتهم البيئية حيث تزداد إيجابية الاتجاهات البيئية لدى الطلبة بزيادة كمية المعلومات التي يمتلكونها عن البيئة، يليه في الأهمية العمر حيث تزداد إيجابية الاتجاهات البيئية للطلبة بازدياد أعمارهم يلي ذلك الجنس، حيث كان الطلاب أكثر إيجابية في اتجاهاتهم نحو البيئة من الطالبات، يلي ذلك المستوى الدراسي حيث تزداد إيجابية اتجاهات الطلبة نحو البيئة بارتفاع مستواهم الدراسي. ولقد أظهرت نتائج هذه الدراسة أن مستوى الاتجاهات البيئية للطلبة لا يتباين تبعا لاختلاف مكان الإقامة، كما أن ليس لمتغير المشاركة في الأنشطة اللاصفية أي تأثير يذكر على مستوى الاتجاهات البيئية للطلبة. كما حاولت هذه الدراسة تفسير الميكانزمات التي تؤثر من خلالها هذه العوامل في مستوى الاتجاهات البيئية للطلبة. <br><br>