مدى اكتساب معلمي الجغرافيا للمفاهيم الواردة في كتاب الجغرافيا الاقتصادية  ومهاراتها للصف الأول الثانوي بالأردن

صفحة المقالة البسيطة
dc.contributor.authorإبراهيم القاعود; محمد علي الصبيحيar
dc.date.accessioned2025-01-05T09:05:17Z
dc.date.issued01/07/2001ar
dc.description.abstractسعت هذه الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية: <br>1- مدى اكتساب معلمي الجغرافيا للمفاهيم الواردة في كتاب الجغرافيا الاقتصادية ومهاراتها مقارنة بالمستوى المقبول تربويا؟ وقد انبثق عن هذا السؤال السؤالان التاليان:<br>أ‌) هل يوجد فرق جوهري بين اكتساب معلمي الجغرافيا لمفاهيم الجغرافيا الاقتصادية ومهاراتها وبين المستوى المقبول تربويا يعزى إلى الجنس ؟<br>ب‌) هل يوجد فرق جوهري بين اكتساب معلمي الجغرافيا لمفاهيم الجغرافيا الاقتصادية ومهاراتها وبين المستوى المقبول تربويًا يعزى إلى الخبرة التعليمية؟<br>2- هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في اكتساب معلمي الجغرافيا لمفاهيم الجغرافيا الاقتصادية ومهاراتها تعزى إلى الجنس، والخبرة التعليمية، والتفاعل بينهما؟ <br>تكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات الجغرافيا في مديريات التربية والتعليم في لواء الكورة، وبني كنانة، وإربد الأولى البالغ 118، وقد تم اختيار عينة من المعلمين والمعلمات من كل مديرية بطريقة عشوائية وبلغ عددهم 30معلما ومعلمة.<br><br> استخدمت الدراسة اختبارا تحصيليا تكون من 60 فقرة تقيس مدى اكتساب المعلمين للمفاهيم ومهارات الجغرافية الاقتصادية، وبعد تطبيق أداة الدراسة وجمع البيانات وتحليلها إحصائيا أسفر التحليل عن النتائج التالية:<br>- أن اكتساب معلمي الجغرافيا لمفاهيم الجغرافيا الاقتصادية ومهاراتها يقل عن المستوى المقبول تربوياً 75%، سواء عند الذكور أو الإناث أو عند ذوي الخبرة القصيرة أو الطويلة.<br>- عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى إلى الجنس أو الخبرة أو التفاعل بينهما في اكتساب المعلمين للمفاهيم والمهارات الجغرافية. <br><br>ar
dc.identifier.sourceId2064ar
dc.identifier.sourceURLhttps://ksupress.ksu.edu.sa/Ar/Lists/JournalAricle/DispForm.aspx?ID=2064ar
dc.identifier.urihttps://ksu.otcloud.co.ke/handle/ksu-press/3993
dc.provenance(قدم للنشر بتاريخ 10/6/1419هـ ، وقبل للنشر في 15/10/1419هـ)ar
dc.publisherدار جامعة الملك سعود للنشرar
dc.publisherKing Saud University Pressen
dc.relation.issueالعدد 2ar
dc.relation.issueIssue 2en
dc.relation.journalمجلة العلوم التربويةar
dc.relation.journalEducational Sciencesen
dc.relation.volumeالمجلد 13ar
dc.relation.volumeVolume 13en
dc.titleمدى اكتساب معلمي الجغرافيا للمفاهيم الواردة في كتاب الجغرافيا الاقتصادية  ومهاراتها للصف الأول الثانوي بالأردنar
dc.typeJournal Articleen
dspace.entity.typeJournalArticle

ملفات

الحزمة الرئيسية

يظهر الآن 1 - 1 من 1
صورة مصغرة
الاسم:
V13M156R2363.pdf
الحجم:
727.93 KB
التنسيق:
Adobe Portable Document Format
الوصف:
V13M156R2363.pdf
تنزيل

المجموعات

العدد 2