دور الوقف في تأسيس المدارس والأربطة والمحافظة عليها في المدينة المنورة

تهدف الدراسة إلى توثيق المدارس والأربطة التي سادت في المدينة المنورة منذ القرن السابع إلى منتصف القرن الرابع عشر الهجري، وذلك بتحديد تاريخ إنشائها، وتسجيل أسمائها وأسماء مؤسسيها، وتحديد مواقعها وسعتها وأسلوب الصرف عليها• وقد أبرزت الدراسة أحكام الوقف بشكل عام وأسلوب تسجيله في المدينة المنورة لما كان له من أهمية بالغة في تشييد المدارس والأربطة وإدارتها وصيانتها• كما ركزت الدراسة على تحليل لمساقط مباني هذه المؤسسات الخيرية لبيان تركيبها الفراغي وعناصرها المعمارية• وخلصت الدراسة إلى التأكيد على الرسالة العظيمة التي كانت المدارس والأربطة تؤديها، والخصائص العمرانية التي تميزت بها، والدور المهم الذي أداه الوقف كأسلوب إداري ومالي في تأسيسها والمحافظة عليها•<br><br>