إبراهيم أحمد الزعبي; خديجة خير الله العظامات2025-01-0501/07/2010https://direct.ksu.edu.sa/handle/ksu-press/4161هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمبادئ الديمقراطية في التدريس<br>الصفي في قصبة المفرق.<br>وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التربية الإسلامية في المدارس الثانوية في قصبة المفرق والبالغ عددهم ( &#1636;&#1641; ) معلمًا<br>ومعلمة.<br>وتضمنت الدراسة قياس درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ الديمقراطية في أربعة مجالات ،وذلك من خلال استبانة قام<br>الباحثان بتطويرها، والتأكد من ثبا&#59412;ا وصدقها، وقد تم التحقق من صدق الأداة (الاستبانة) من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين<br>من ذوي الاختصاص، وللتأكد من ثبات الأداة، تم حساب معامل الثبات باستخدام معادلة معامل الاتساق الداخلي (كرونباخ ألفا)<br>حيث بلغت الدرجة الكلية لمعامل الثبات ( &#1632;,&#1640;&#1636; )، وقد استخدم الحاسوب لتحليل نتائج الدراسة وطبق برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم<br>لإجابة أسئلة الدراسة.Journal Article967https://ksupress.ksu.edu.sa/Ar/Lists/JournalAricle/DispForm.aspx?ID=967