مجلة الأدب
NEWS Asian Economic Papers is sponsored by the Center for Sustainable Development at Columbia University, United States; the Korea Institute for International Economic Policy, South Korea; the Economic Research Institute for ASEAN and East Asia, Indonesia; and Liaoning University, China. AEP’s articles focus on rigorous analysis of key economic issues of a particular Asian economy or of the broader Asian region, and offer creative solutions to these Asian economic issues.
AUTHOR INSTRUCTIONS Asian Economic Papers is sponsored by the Center for Sustainable Development at Columbia University, United States; the Korea Institute for International Economic Policy, South Korea; the Economic Research Institute for ASEAN and East Asia, Indonesia; and Liaoning University, China. AEP’s articles focus on rigorous analysis of key economic issues of a particular Asian economy or of the broader Asian region, and offer creative solutions to these Asian economic issues.
استعراض
مقالة وصول حر Arabization of English: A Study of the Appropriating Linguistic Strategies in the Academic and Media Discourses in Saudi Arabia(دار جامعة الملك سعود للنشر, 23/8/1437) Iesar Ahmad deptAbstract: In any contact zone, where the two or more languages and cultures intersect, there would be the linguistic hybridity and cultural syncreticity. Hence, in such perspective, this study is an attempt to investigate the Arabization of English language in Saudi Arabia. This study delimits to the reconstitution ofEnglish language on the linguistic and textual modes of theArabic language. Likewise, the indigenous writers of Saudi Arabia both in the academia and media install the lexical innovation, and code-mixing in their discourses in order to foreground the richness repertoire of their mother tongue (Arabic).The researcher investigates the selected discourses from the Saudi English Print media and Academic settings in the framework of the appropriating discourse theory. Accordingly, the researcher recommends to the second language learners of Saudi Arabia to take the English language as an alternative instrument in order to disseminate their distinctive ideological and Arab cultural norms for the wider readership as well as to dispel the misconception of Islam and Arab Muslims across the Globe.مقالة وصول حر Arabization of English: A Study of the Appropriating Linguistic Strategies in the Academic and Media Discourses in Saudi Arabia(دار جامعة الملك سعود للنشر, 11/01/1437) Assistant ProfessorIn any contact zone, where the two or more languages and cultures intersect, there would be thelinguistic hybridity and cultural syncreticity. Hence, in such perspective, this study is an attempt to investigate theArabization of English language in Saudi Arabia. This study delimits to the reconstitution ofEnglish language onthe linguistic and textual modes of theArabic language. Likewise, the indigenous writers of Saudi Arabia both inthe academia and media install the lexical innovation, and code-mixing in their discourses in order to foregroundthe richness repertoire of their mother tongue (Arabic).The researcher investigates the selected discourses from theSaudi English Print media and Academic settings in the framework of the appropriating discourse theory.Accordingly, the researcher recommends to the second language learners of Saudi Arabia to take the Englishlanguage as an alternative instrument in order to disseminate their distinctive ideological and Arab cultural normsfor the wider readership as well as to dispel the misconception of Islam and Arab Muslims across the Globe.مقالة وصول حر Minimal Apology in the Hijazi Arabic Clause by Educated Adults*(دار جامعة الملك سعود للنشر, 17/4/1432) Nuha Suleiman Daoud Al-ShurafaAbstract. The main aim of this paper is to provide a syntactic description of verbal and verbless (also called equative or nominative) clauses and apology expressions evolving around their clauses in Hijazi Arabic (HA) by educated adults within the framework of the Minimalist Program (MP) (Chomsky, 1995, 2000; Ouhalla, 2002; Shlonsky, 1998). This topic has received no previous linguistic attention. The discussion is restricted to the syntax of the HA clause as well as apology expressions to identify projections of the Adverb Phrases where apology in HA is predominated by simple adverbials. Following minimalism, it has been found that the HA verbal and verbless clause structure shares basic feature checking patterns as those in Standard Arabic (SA) and most of the Arabic dialects discussed. Generally, the adverbial phrases inside their clauses are considered lexical elements that have also lexical meaning which give them the freedom of order flexibility at times, a syntactic feature that is congruous with Arabic typology. Specifically, syntactic description has been captured where the MP conceptualization allows us describe grammatical constraints that govern the syntactic behavior of HA apology expressions.مقالة وصول حر Picturing the Postmodern Combatant Poetic Mind: Brian Turner’s Here, Bullet(دار جامعة الملك سعود للنشر, 19/12/1436) Zahra A. Hussein AliAbstract: This study investigates the theme of battlefield consciousness in relation to an American postmodern military. Taking Brian Turner’s Here, Bullet as a case study, the paper argues that Turner casts revealing lights on the modalities of the combatant poetic consciousness. Four modalities are investigated: discrediting metanaratives (in the Lyotardian sense of the term); engaging the imperatives of the bio-neurological; conjuring up historioscopic perspectives; and centralizing otherness. Sustaining a multifaceted critique, the socio-cultural role of the combatant-poet is to subvert the media’s ennobling myth of cyberwarriors and to gauge these myths against the banal realities of an imperialist war. In short, the poetic voice in Here, Bullet, though an American combatant, is, intellectually, at war with the American postmodern military.مقالة وصول حر Saudi students' distribution in the US and the determining their 16 concentrations(دار جامعة الملك سعود للنشر, 08/10/1433) Mofareh QoradiThis study explored the spatial distribution patternsof Saudi students studying in US language institutesand universities. Based on SACM data, there is anaccumulation of students in some states, so this studyattempted to analyze the issue through aquestionnaire sent to all students studying in the topfive states for gatherings of Saudi students in the US.The study found that 46.81% of the students hadpreviously moved to other states and this movecreated many problems for them. In addition, 51.23%of students had faced the accumulation problemduring their studies at language institutes oruniversities, and this also caused them problems, suchas difficulty in learning the English language andtherefore difficulty in obtaining university admission.This fact necessitates further action by SACM todistribute students to language institutes anduniversities where there is no accumulation problem.It is thus necessary to build channels ofcommunication between students and SACM toevaluate and explain the problems that students mayface. With these numbers of students (70,000), it isnecessary to build an accurate database that isupdated continuously. In this case, GISs cancontribute to student information management bybuilding a geographic database and analysis of thespatial distribution via digital maps.مقالة وصول حر Saudi students' distribution in the US and the determining their concentrations(دار جامعة الملك سعود للنشر, 19/12/1437) Mofareh QoradiThis paper explores the spatial patterns and analyzes the overcrowding problem of Saudi students in the US through a spatial analysis using geographic information systems (GISs). Since 2005, the King Abdullah Scholarship Program (KASP) has sponsored approximately 70,000 Saudi students seeking bachelor’s, master’s, and doctoral degrees in American universities and 150,000 in universities worldwide (Saudi Arabian Cultural Mission, 2012). One objectives of this paper is seeks to determine the factors and reasons that led to the overcrowding problem and its impact on Saudi students in the US by questionnaire method. Based on the results, the five largest states accumulation of Saudi students were California (9,067 students), Texas (5,077 students), Ohio (4,696 students), Florida (4,396 students), and Colorado (3,117 students). In addition, the study found that 51.23% of students had faced the accumulation problem during their studies at language institutes or universities, and this also caused them problems, such as difficulty in learning the English language and therefore difficulty in obtaining university admission. Finally, the study proposed that GIS can contribute to student information management by building a geographic database and analysis of the spatial distribution via digital maps.مقالة وصول حر Synesis or Notional Concord: The Discovery of Relational Meaning through Linguistic Forms(دار جامعة الملك سعود للنشر, 27/10/1432) Syed Sarwar HussainAbstract. The present paper attempts to elucidate, enumerate, and understand the intriguing field of “Synesis” beyond the peripheries of common notional constructions and concord coordination that underlie the basic principles of structural patterns in English language. The study undertakes to examine and explore the principles and practice of logical agreement. It proposes to stress on the fact that the English language is not solely dependant on its grammatical constructions as unbroken rules, for the formation of meaningful sentences. The paper also outlines the specific reasons behind the usages of notional agreement for the purpose of establishing relational meaning in a sentence. The ‘Introduction’ explains the necessity of broaching the subject and its importance in understanding the nuances and stylistic peculiarities of the English language. The Section Definition and Sources, deals with definitions and its earliest example; and Review of Literature draws references from the exponents of this linguistic device. The ‘Discussion’ brings up the modus operandi of ‘Synesis’ and its many usages with references and explications, and the ‘Conclusion’ folds up the issue with the understanding and assertion that notional concord is an extremely effective tool employed to discover meaning through words, and to signify the importance of lexical relationships beyond the regulated grammatical structures.مقالة وصول حر The ‘Pleasures’ and Displeasures of Exile in Caryl Phillips’s The Final Passage (1985) and Jamaica Kincaid’s Lucy (1990)(مطبعة جامعة الملك سعود, 27/7/1435) Abid LabidiAbstract: Drawing on a close textual analysis of Caryl Phillips’s The Final Passage and Jamaica Kincaid’s Lucy and a theoretical framework grounded mostly in Migration and Diaspora Studies, this article addresses the complexities of migration from poor Caribbean countries to the industrialized West. It also examines the contentious passage from the certainties of home to the perils and intricacies of exile. Central to this paper is also the investigation of the migrant’s grappling with his/her border existence once his/her craving for the West is bluntly ridiculed in the host country with systematic racism, marginalization, displacement, un-belonging, exclusion, and other related predicaments. I finally examine the role of memory and nostalgia in preventing the migrant’s total loss in the new exilic milieu. More often than not, the migrant’s unfulfilled dreams in the host country and the many of discomforts of exile awaken him/her to the true value of home and the place of origin.مقالة وصول حر The Enduring Hegemony of the English Literary Canon: Symptoms of the Monopoly of Power Relations in Academia(مطبعة جامعة الملك سعود, 27/5/1434) Ayman Mohammed Abu SchumerAbstract.Debate over the English literary canon has been revolving around questions of inclusiveness, representation, voice,relations of power,pedagogical practice, and others. My purpose, in this paper is, however, to explore issues around canonsbeyond the established arguments of 'institutional capital', and those of classic post-colonial arguments such as issues aroundrepresentation. In an era that could be described by 'liquid post-modernity', criticisms should be directed to the core of the idea ofcanon itself, or the question one might ask: are canons still valid?While Guillory and other critics have thoroughly dealt withissues around the canon in the Western academy, the present paper investigates the post-colonial higher educational settings, ingeneral, and the Jordanian setting in particular. For an investigation into this context, a qualitative case study was employed togain in-depth insight into how the current English literary canon is perceived and disseminated by the instructors of literature at aJordanian university. The data obtained via semi-structured interviews with these instructors suggested dichotomous andcompeting discourses regarding the canon.Drawing on Foucault’s view of relations of power, Bandura’s ‘human agency’ and‘self theory’ and post-colonialist arguments, Iconclude that the problem of the Jordanian English Literary canon could beunderstood as a variety of ideological thinking or what Icall ‘canonical ideology’, where the proponents (conservativegeneration) and opponents (modern generation) of the current literary canon perceive themselves as having the capacity tounderstand their students and to make choices and impose these choices on them. Whether these instructors are for or against thecanon, it does involve the promotion of a particular ideology; the canon, as a reflection of academic and theoretical fashions ofthe western academy.مقالة وصول حر The Paradoxes of Identity in Michelle Cliff’s Novel Abeng(دار جامعة الملك سعود للنشر, 11/4/1437) Abid Alarabi Al-AbidiAbstract. Based on a close textual reading of Jamaican writer Michelle Cliff’s novel Abeng, this paper investigates a case in point of Caribbean identity complexity. In particular, I examine the psychological, racial, historical, and social dilemmas generated by female mulatto identity in the contentious context of colonial Jamaica in the 1950s. In this context, the very existence of the female mulatto systemically called to mind the traumatic memories of sexual exploitation, rape, racial and gender nullification, and other forms of aggression the black female was victim of under the three-century long slavery enterprise of Europe. I explore how and why the female mulatto’s attempts at identity negotiation and self-assertion and her struggle for social and racial acceptance are often met with outward rejection by the very society she is part of. I also investigate how the female mulatto’s contradictory legacies and conflictual affiliations (being at once black and white, descendent of slaves and masters, colonized and colonizer, and African and European) hinder her from claiming any identity and aggravate her sense of loss. My paper starts with the assumption that the precarious identity of the female mulatto is, in fact, inseparable from the deeper complexities that have characterized black Caribbean identity and history for entire centuries.مقالة وصول حر The Power of 'Not Saying' in Heart of Darkness(مطبعة جامعة الملك سعود, 18/6/1434) Abdullatif al-KhaiatAbstract.When Conrad wrote his second novel, An Outcast of the Islands, he was criticized for fallinginto the trap of saying too much. But he swiftly learnt the lesson, and when he came to write Heart ofDarkness he was at the peak of his powers. In this amazing novella, Conrad provides all the essentialsthat would ensure the capturing of his readers' attention. It has all the trappings of the conventionaladventure tale – mystery, exotic setting, escape, suspense, unexpected attack. Nor does the reader haveany doubt about the reality of the trip, the stations, the pilgrims, Kurtz, and so forth.But that is far less than Conrad is aiming for. For as some critic have said, Marlow's journey up theCongo River is really his journey to the deepest recess of his self. And for that the novella is mostsymbolic and ambiguous. Conrad deliberately leaves out almost all the details about people, places,times, etc. Add to that the paradoxes that you are sure to encounter on every page. It is so because theinternal world of the psyche is full of mystery. As this research contends, all the ambiguity is part ofConrad's design. He maintains a critical balance between providing what will capture the reader'simagination and a great holding back of elaboration to force a maximum participation on the part ofthe reader. Add to that the implication that evil can never be fully fathomed.مقالة وصول حر TOWARDS A MORPHOLOGICAL THEORY: THE CASE OF ARABIC BROKEN AND SOUND PLURALS(مطبعة جامعة الملك سعود, 8/1/1435) Abdullah S. Al-DobaianAbstract: the paper discusses the Arabic broken plural and sound plural (SP henceforth) as two instances of two distinct morphological processes involving different characteristics and mechanisms. I propose an analysis based on how morphology operates in the lexicon and the syntax and provide data from Arabic and Hebrew. I argue that the BP is derived lexically as one atomic complex word while the SP involves a two-unit merger deriving a non-atomic word in the syntax. Evidence follows from the lexical access, morphological productivity, semantic distinctions of number and the lexical representation of BP and SP. Atomicity plays a crucial role in the distinction of morphology in the lexicon and the syntax not just in Arabic morphology but also cross-linguistically as illustrated by the Hebrew diminutives which add further evidence to the effect of atomicity in the morphological analysis of words.مقالة وصول حر Use of Facebook by Deanships of Library Affairs: Perspectives of Library Staff at the Universities in Saudi Arabia(دار جامعة الملك سعود للنشر, 6/5/1437) Mohammed Fathy Mahmoud ElgllabAbstract: The use of new social networking sites to increase the communication with the university library for students and staff was discussed and examined in 42 universities library deanships in KSA (include both governmental and private universities). The study employed both primary and secondary data collection methods in order to explore the use of Facebook in Deanships of Libraries Affairs (DLAs). The data collected were processed and tabulated with discussions. The researcher found that the use of Facebook pages for libraries is very important in our time, especially with the increasingly use of social networks and smart phones services, especially in the Arab countries. Developing that service will allow students and researchers to have easy and efficient access library services.مقالة وصول حر أبعاد الدلالة عند الغزالي من خلال كتابه "معيار العلم"(مطبعة جامعة الملك سعود, 14/08/1438) كامل أنور سعيديتناول هذا البحث قضية أبعاد العملية الدلالية عند أبي حامد الغزالي في كتابه "معيار العلمفي المنطق"، فيبحث فيه عن آرائه في:• أوجه دلالة الألفاظ على المعاني: إذ تد ل الألفاظ على المعاني من ثلاثة أوجه متباينة؛ دلالة المطابقة،كالاسم الموضوع بإزاء الشيء، ودلالة التض من، كدلالة لفظ "البيت على الحائط، ودلالة الاستلزام)الاستتباع(، "كدلالة لفظ "السقف" على الحائط.• رتبة الألفاظ من مراتب المعاني: حيث توجد الأشياء في أربعة أنواع؛ الوجود العيني: أي: الوجودالخارجي للشيء في عالم الحس والمادة حولنا. والوجود الذهني: أي وجود صورة في الذهن للشيء المتحدَّثعنه. والوجود اللفظي: أي وجود أصوات منطوقة للكلمة التي تدل على صورة شيء ما في الذهن،ويستدعيها في دماغه، ويشار بها إلى كل أفراد ذلك الشيء في العالم الخارجي. والوجود الكتابي، أي: وجودحروف هجائية مخطوطة تدل على كلمة معينة. وهذا الترتيب للموجودات ينال فيه الوجود العيني المرتبةالأولى، يليه الوجود الذهني ثم اللفظي وأخيرًا الكتابة.• الأبعاد الدلالية عند اللغويين المحدثين تكتمل بدراسة بُعدين فقط، هما: الدال والمدلول، ورائدهم فيذلك "دي سوسير" الذي درس جانبين فقط من جوانب الدلالة، هما: الرمز والمعنى، واستبعد دراسةالموضوعات التي تتناولها اللغة.• ربط المعنى بالإدراك الذهني، فاللفظ يُدل به على الصور الذهنية التي تصل إلى الذهن، وذلك عن طريقالتقاط الحواس لها، ثم يدركها الذهن بعد ذلك، فمتى حدث ارتسام للشيء في النفس حدث العلم بهوالإدراك له، فعملية الإدراك ما هي إلَّا انطباع صورة الشيء الخارجي في النفس عن طريق إحدى الحواس،فيصبح هذا الشيء معلومًا ومدركًا لدى الذهن.مصدر الصورة الذهنية: إذ تُستمد الصورة الذهنية من الشيء الخارجي، وسبيل الشيء الخارجي إلى الذهنهو الإحساس المناسب لتصور ذلك الشيء؛ رؤية أو سمعًا، لمسًا أو ش ا مًّ أو ذوقًا.مقالة وصول حر أبعاد الدلالة عند الغزالي من خلال كتابه "معيار العلم"(مطبعة جامعة الملك سعود, 14/08/1438) كامل أنور سعيديتناول هذا البحث قضية أبعاد العملية الدلالية عند أبي حامد الغزالي في كتابه "معيار العلمفي المنطق"، فيبحث فيه عن آرائه في:• أوجه دلالة الألفاظ على المعاني: إذ تد ل الألفاظ على المعاني من ثلاثة أوجه متباينة؛ دلالة المطابقة،كالاسم الموضوع بإزاء الشيء، ودلالة التض من، كدلالة لفظ "البيت على الحائط، ودلالة الاستلزام)الاستتباع(، "كدلالة لفظ "السقف" على الحائط.• رتبة الألفاظ من مراتب المعاني: حيث توجد الأشياء في أربعة أنواع؛ الوجود العيني: أي: الوجودالخارجي للشيء في عالم الحس والمادة حولنا. والوجود الذهني: أي وجود صورة في الذهن للشيء المتحدَّثعنه. والوجود اللفظي: أي وجود أصوات منطوقة للكلمة التي تدل على صورة شيء ما في الذهن،ويستدعيها في دماغه، ويشار بها إلى كل أفراد ذلك الشيء في العالم الخارجي. والوجود الكتابي، أي: وجودحروف هجائية مخطوطة تدل على كلمة معينة. وهذا الترتيب للموجودات ينال فيه الوجود العيني المرتبةالأولى، يليه الوجود الذهني ثم اللفظي وأخيرًا الكتابة.• الأبعاد الدلالية عند اللغويين المحدثين تكتمل بدراسة بُعدين فقط، هما: الدال والمدلول، ورائدهم فيذلك "دي سوسير" الذي درس جانبين فقط من جوانب الدلالة، هما: الرمز والمعنى، واستبعد دراسةالموضوعات التي تتناولها اللغة.• ربط المعنى بالإدراك الذهني، فاللفظ يُدل به على الصور الذهنية التي تصل إلى الذهن، وذلك عن طريقالتقاط الحواس لها، ثم يدركها الذهن بعد ذلك، فمتى حدث ارتسام للشيء في النفس حدث العلم بهوالإدراك له، فعملية الإدراك ما هي إلَّا انطباع صورة الشيء الخارجي في النفس عن طريق إحدى الحواس،فيصبح هذا الشيء معلومًا ومدركًا لدى الذهن.مصدر الصورة الذهنية: إذ تُستمد الصورة الذهنية من الشيء الخارجي، وسبيل الشيء الخارجي إلى الذهنهو الإحساس المناسب لتصور ذلك الشيء؛ رؤية أو سمعًا، لمسًا أو ش ا مًّ أو ذوقًا.مقالة وصول حر أبعاد الدلالة عند الغزالي من خلال كتابه "معيار العلم"(دار جامعة الملك سعود للنشر, 14/08/1438)يتناول هذا البحث قضية أبعاد العملية الدلالية عند أبي حامد الغزالي في كتابه "معيار العلمفي المنطق"، فيبحث فيه عن آرائه في:• أوجه دلالة الألفاظ على المعاني: إذ تد ل الألفاظ على المعاني من ثلاثة أوجه متباينة؛ دلالة المطابقة،كالاسم الموضوع بإزاء الشيء، ودلالة التض من، كدلالة لفظ "البيت على الحائط، ودلالة الاستلزام)الاستتباع(، "كدلالة لفظ "السقف" على الحائط.• رتبة الألفاظ من مراتب المعاني: حيث توجد الأشياء في أربعة أنواع؛ الوجود العيني: أي: الوجودالخارجي للشيء في عالم الحس والمادة حولنا. والوجود الذهني: أي وجود صورة في الذهن للشيء المتحدَّثعنه. والوجود اللفظي: أي وجود أصوات منطوقة للكلمة التي تدل على صورة شيء ما في الذهن،ويستدعيها في دماغه، ويشار بها إلى كل أفراد ذلك الشيء في العالم الخارجي. والوجود الكتابي، أي: وجودحروف هجائية مخطوطة تدل على كلمة معينة. وهذا الترتيب للموجودات ينال فيه الوجود العيني المرتبةالأولى، يليه الوجود الذهني ثم اللفظي وأخيرًا الكتابة.• الأبعاد الدلالية عند اللغويين المحدثين تكتمل بدراسة بُعدين فقط، هما: الدال والمدلول، ورائدهم فيذلك "دي سوسير" الذي درس جانبين فقط من جوانب الدلالة، هما: الرمز والمعنى، واستبعد دراسةالموضوعات التي تتناولها اللغة.• ربط المعنى بالإدراك الذهني، فاللفظ يُدل به على الصور الذهنية التي تصل إلى الذهن، وذلك عن طريقالتقاط الحواس لها، ثم يدركها الذهن بعد ذلك، فمتى حدث ارتسام للشيء في النفس حدث العلم بهوالإدراك له، فعملية الإدراك ما هي إلَّا انطباع صورة الشيء الخارجي في النفس عن طريق إحدى الحواس،فيصبح هذا الشيء معلومًا ومدركًا لدى الذهن.مصدر الصورة الذهنية: إذ تُستمد الصورة الذهنية من الشيء الخارجي، وسبيل الشيء الخارجي إلى الذهنهو الإحساس المناسب لتصور ذلك الشيء؛ رؤية أو سمعًا، لمسًا أو ش ا مًّ أو ذوقًا.مقالة وصول حر اتجاهات الآباء والأمهات نحو ممارسة أبنائهم للأعمال التطوعية دراسة مطبقة على عينة من الأسر السعودية في مدينة الرياض(دار جامعة الملك سعود للنشر, 7/8/1435) نورة شارع العتيبيتهدف هذه الدراسة إلى التعرُّف على اتجاهات الآباء والأمهات نحو ممارسة أبنائهم للأعمال التطوعية، وتحديد مدى وعيهم بأهمية العمل التطوعي، ومدى تشجيعهم أبناءهم على القيام بذلك وممارسته ليصبح سلوكًا. كما هدفت إلى التعرف على المعوقات تحد من ممارسة الأبناء للعمل التطوعي، والخرج بمقترحات عملية وفاعلة من وجهة نظر الآباء والأمهات المبحوثين فيما يتعلق بممارسة الأبناء للأعمال التطوعية، بالإضافة إلى اختبار الاختلافات في خصائص الأسرة وبعض المتغيرات السكانية في الاتجاه نحو ممارسة الأبناء للعمل التطوعي. وتعدُّ هذه الدراسة وصفية تحليلية، اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي عن طريق العينة، وتم استخدام أداة الاستبانة في جمع البيانات، وجرى تطبيقها على عينة بعدد (382 ) من الآباء والأمهات من الأسر السعودية في مدينة الرياض. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أبرزها: وجود وعي لدى الآباء والأمهات بأهمية العمل التطوعي.مقالة وصول حر اتجاهات السودانيين نحو جرائم السودانيين المقيمين في مدينة الرياض(دار جامعة الملك سعود للنشر, 20/12/1432) عمر عبدالجبار محمد أحمدملخص البحث. تتناول هذه الدراسة جرائم السودانيين المقيمين فـي مدينة الرياض. وتسعي الدراسة إلى معرفة الأسباب التي تـدفـع بالسودانيين المقيمين فـي مـديـنـة الرياض نـحـو السلوك الإجرامي. كما تسعي إلى معرفة أنواع هذه الجرائم.اتبعت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. تمثل مجتمع هذه الدراسة في السودانيين المقيمين في مدينة الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية للحصول علي البيانات الضرورية اتبعت الدراسة طريقة العينة العمدية (القصدية). استخدمت هذه الدراسة عبارات مقياس ليكرت كما استخدمت الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة الدراسة وقد قام الباحث بتصميم استمارة استبيان تحتوي علي أسئلة وعبارات تغطي كافة جوانب الدراسة.بينت الدراسة أن أهم الأسباب وراء ارتكاب السودانيون المقيمون في الرياض للجرائم هي: بقاءهم فترة طويلة بدون عمل يليه عدم تحقيق أهداف هجرتهم، ثم التزاماتهم المالية، ثم ضعف رواتبهم ثم ضغوط المخدمين.كما بينت أن أقل الأسباب تأثيرا علي ارتكاب السودانيين المقيمين في مدينة الرياض للجرائم هي: عدم وجود المساعدة من الأقارب، وجودهم خارج السودان وعدم وجود أقارب في مدينة الرياضأظهرت الدراسة أن أكثر أنواع الجرائم انتشارا بين السودانيين المقيمين في مدينة الرياض هي جرائم مخالفات نظم الإقامة تليها جرائم المسكرات ثم جرائم التزوير في الأوراق الرسمية. وأن أقل الجرائم انتشارا بين السودانيين في مدينة الرياض هي جرائم السرقة تسبقها جرائم العنف، جرائم الرشوة ثم جرائم المخدرات. كما أظهرت أيضاً أن جرائم السودانيين في مدينة الرياض تختلف من حيث النوع عن جرائم الوافدين من الجنسيات الأخرى.أخيراً، أوضحت الدراسة أن الإناث السودانيات في مدينة الرياض يرتكبن الجرائم أيضا وأن هذه الجرائم تختلف نوعيا عن جرائم الذكور. لكن الدراسة لم تصل إلي نتيجة قاطعة فيما إذا كانت جرائم الإناث السودانيات تختلف عن جرائم الإناث من الوافدات من الجنسيات الأخرى أم لا.مقالة وصول حر اتجاهات الطالبات نحو استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس الخدمة الاجتماعية(دار جامعة الملك سعود للنشر, 8/1/1435) هند عقيل الميزراصبح استخدام التعلم الإلكتروني بمنظومته المتكاملة في بيئة التعليم الجامعي متطلباً ضرورياً أملته الحاجة إلى التطوير المطلوب للمحتوى العلمي للمناهج الدراسية ووسائل التدريس اللازمة في تفعيل وإثراء البيئة التعليمية بمعطيات وأساليب وتقنيات ضرورية، إن أهمية بناء مكونات تعليمية وتربوية فاعلة أدى إلى ضرورة تبني إستراتيجية تعليمية تؤدي بشكل علمي وعملي إلى مخرجات تعليمية ذات مستوى علمي يؤهل الطلبة الخريجين للحياة العملية. وفي ضوء ذلك تحددت مشكلة الدراسة في اتجاهات الطالبات نحو استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس الخدمة الاجتماعية بالتطبيق على طالبات الخدمة الاجتماعية بكلية الآداب جامعة الملك سعود. واتجهت أهداف الدراسة إلى قياس اتجاهات الطالبات نحو استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس الخدمة الاجتماعية وفقاً للمكونات الثلاثة للاتجاه : (المكون المعرفي، والمكون الوجداني، والمكون السلوكي) . وتحديد مميزات التعلم الإلكتروني في تدريس الخدمة الاجتماعية من وجهة نظر الطالبات. وتحديد معوقات التعلم الإلكتروني في تدريس الخدمة الاجتماعية من وجهة نظر الطالبات. والدراسة تقوم على المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام منهج المسح الاجتماعي بأسلوب العينة. كما طبق مقياس "اتجاهات الطالبات نحو استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس الخدمة الاجتماعية" (من إعداد الباحثة). أما النتائج العامة للدراسة فتشير النتائج إلى أن المكون المعرفي قد جاء في الترتيب الأول بنسبة,98.71٪، يليه ؤي الترتیب الکون السلوکي حیث حصل علی الترتیب الثاني بنسبة 98.10٪ ، و حین حصل علی الترتیب الثالث المكون الوجداني بنسبة 98.07٪. وفى ضوء تلك النتائج يتبين أن اتجاهات الطالبات نحو استخدام التعلم الإلكتروني في تدريس الخدمة الاجتماعية إيجابية وبدرجة عالية ومتقاربة للمكونات الثلاثة لمقياس الاتجاه. أما النتائج المتعلقة بمزايا التعلم الإلكتروني من وجهة نظر الطالبات فقد جاء المتوسط العام لمزايا التعلم الإلكتروني مرتفعا ووصل إلى 73.98٪. وجاء المتوسط العام لمستوى معوقات استخدام التعلم الإلكتروني من وجهة نظر الطالبات مرتفعا وبنسبة 71.98%مقالة وصول حر اتجاهات المرأة السعودية نحو قضاياها: دراسة ميدانية على عينة من النساء في مدينة الرياض(مطبعة جامعة الملك سعود, 4/6/1436) نوف بنت إبراهيم آل الشيخملخص البحث: انطلاقاً من الدور الحيوي الذي تقوم به المرأة تجاه مجتمعها وإسهامها في بنائه وتنميته، فقد اهتمت العلوم الاجتماعية بدراسة قضايا المرأة واحتياجاتها في المجتمع، بهدف فتح آفاق جديدة لعمل، وإيجاد حلول للمعوقات التي تقف في طريقها وفق الضوابط الشرعية. وقد أولى العالم كله بمنظماته ومؤسساته المرأة أهمية خاصة؛ لأنها تشكل مورداً بشرياً يجب استثماره ودمجه في عمليات التنمية. وقد هدفت هذه الدراسة الوصفية الميدانية إلى معرفة اتجاه المرأة السعودية نحو بعض قضاياها وأبرز المشكلات التي تعاني منها، وقد طبقت على عينة مكونة من (448) امرأة سعودية. وتوصلت إلى أن المرأة ما زالت ترى أن المجتمع غير متهيّء للسماح لها بقيادة السيارة، وأن المرأة أثبت تفوقها عالمياً في مجالات متعددة، وأشارت النتائج إلى أن السعوديات يطالبن بتطبيق عقوبات صارمة على المتحرشين بالنساء، بالإضافة إلى مطالبتهن بضرورة تشريع قوانين تُجرِّم العنف ضد المرأة بكافة صورة، وأن نسبة كبيرة منهن ترفض تطبيق مفهوم ولاية المرأة لنفسها، وبينت أيضاً أن من أهم المشاكل التي تواجهها المرأة السعودية مشكلة المرأة المعلقة، وضعف وعي المرأة بحقوقها، وعدم حصولها على حقوقها بعد الطلاق، بينما جاء في الترتيب الأخير عدم السماح للمرأة بقيادة السيارة.