(دار جامعة الملك سعود للنشر, 01/01/1998) رافع إبراهيم حقي
: تدعو المقالة لضرورة التعديد والتطوير في مناهج التدريس في كليات العمارة من أجل تقوية الخريجيين من النواحي العملية والإدارية• تم إظهار هذه الضرورة من خلال مناقشة جامعات عدة في السعودية والأردن ولبنان• وقد نوقشت الجامعات هذه من خلال استعراض الأهداف العامة للكلية ثم المنهج الدراسي التابع من هذه الأهداف• ومن أجل استيعاب الصعوبات التي تعيق تطوير المناهج العملية والإدارية تم مناقشة المواد المدرسة ذات العلاقة بالنواحي الإنشائية والتنفيذية والإدارية• بعد ذلك سلط الضوء على علاقة ودور مادة التصميم في إغناء تجربة الطلاب من النواحي العملية، وأخيراً تم استعراض أهمية استغلال التدريب المهني كأداة تعليمية حقيقية لصالح الطالب•
