أثر التعلم النشط باستخدام أسلوب الحوار والمناقشة في تنمية مهارة القراءة الناقدة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في لواء وادي السير

dc.contributor.author	إيمان عبدالفتاح عبانية - أحمد محمد المساعفة	ar
dc.date.accessioned	2025-01-20T16:25:55Z
dc.date.issued	03/03/1440	ar
dc.description.abstract	المستخلص: هدفت هذه الدراسة الى معرفة أثر التعلم النشط باستخدام أسلوب الحوار والمناقشة في تنمية مهارة القراءة الناقدة لدى طلبة الصف التاسع في مديرية وادي السير ولتحقيق هذا الهدف صممت أدة الدراسة وهي أختبار تحصيلي قبلي وبعدي	ar
dc.identifier.sourceId	3766	ar
dc.identifier.sourceURL	https://ksupress.ksu.edu.sa/Ar/Lists/JournalAricle/DispForm.aspx?ID=3766	ar
dc.identifier.uri	https://ksu.otcloud.co.ke/handle/ksu-press/5814
dc.provenance	03/03/1440	ar
dc.publisher	مطبعة جامعة الملك سعود	ar
dc.publisher	King Saud University Press	en
dc.relation.issue	Issue 3	ar
dc.relation.journal	Educational Sciences	ar
dc.relation.volume	Volume 22	ar
dc.title	أثر التعلم النشط باستخدام أسلوب الحوار والمناقشة في تنمية مهارة القراءة الناقدة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في لواء وادي السير	ar
dc.type	Journal Article	en
dspace.entity.type	JournalArticle

ملفات

يظهر الآن 1 - 1 من 1