الأخطاء اللغوية في صيغ التفضيل لدى خريجي المدارس الثانوية السعودية

Abstract

يهدف هذا البحث في المقام الأول إلى تحديد أخطاء الطلاب المرتكبة أثناء كتابتهم لصيغ التفضيل في الإنشاء باللغة الإنجليزية . وقد أجري هذا البحث على خمسين عينة من الذكور والإناث ، ممن يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ، وهم من خريجي المدارس الثانوية السعودية ، وقد تم التعرف على ثلاث وعشرين حالة خاطئة في مجمل الفقرات الإنشائية المبحوثة ، وذلك بمعدل 0.46 % في كل فقرة . وقد كان حظ الذكور منها 12 خطأ ، والإناث 11 خطأ ، وقد تبين من خلال البحث تفوق الإناث على الذكور ، إذا أخذنا بعين الاعتبار عدد الجمل ، وحجم الفقرات الإنشائية التي تمت كتابتها من قبل كل منهم .