القاعدة والنص: قراءة في منهج بلاغة الفن القصصي

إشارات <br>1- إن لفظة (منهج) موظفة هنا بمفهومها العام، أي أنها ليست مصطلحاً تصنيفيًّا ضيقًا، وإنما تعني أسلوب المؤلف، أو طريقته في تناول القضايا في كتابه، وتعني اهتماماته ومواقفه التي أملت منهجه. على أنها لا تدعي أنها القراءة الوحيدة لما تود أن تقرأه، ذلك أن قراءة المنهج مسألة نسبية في الدراسات الأدبية.<br>2- نظراً لنسبية تطور المعرفة النقدية في مجال النقد القصصي، ينبغي أن نتذكر أن الكتاب صدر في بداية الستينيات؛ إذ لو نظرنا إلى كتاب بوث بمعطيات وقتنا الراهن العامة، لوجد فيه بعض المشتغلين في الحقل جوانب قصور مفهوماتية ومنهجية، وبخاصة أولئك الذين يحملون (نظؤيًّا) بصفاء (كمال!) منهجي في دراسة النصوص الأدبية، كصفاء مناهج العلوم التطبيقية في تناولها الظواهر المادية. هذا الحلم الذي بينت الأيام أنه كان حلم يقظة علمي، يقول: (( لا أؤمن بإمكانية الكمال ـ هذا الذي يسميه البعض بالمنهجية في هذه الأمور))، ص 493 .