دراسة بعض العوامل المؤثرة على كفاءة الزيارات الحقلية للمرشدين الزراعيين بمنطقة الأحساء بالمملكة العربية السعودية

Abstract

استهدفت هذه الدراسة تحديد بعض العوامل التي تؤثر على الزيارات الحقلية للمرشدين الزراعيين، من حيث عدد الزيارات وأثرها التعليمي. وقد جمعت بيانات البحث من المرشدين العاملين، وكذلك من عينة عشوائية من الزراع بمنطقة الأحساء. وقد أوضحت النتائج وجود علاقة معنوية إحصائيًّا بين المتغير التابع (عدد الزيارات الحقلية) وبين كلٍّ من المتغيرات المستقلة التالية: مستوى تعليم المرشد (-0.45)، تخصصه الدراسي (-0.39). كما بينت النتائج وجود علاقة معنوية إحصائيًّا بين المتغير التابع الكفاءة التعليمية للزيارة الحقلية والمتغيرات التالية: حجم الحيازة الزراعية التي يمتلكها المزارع (0.24)، وكذا مقدار الاستفادة من الزيارات (0.25). وأظهرت النتائج وجود ارتباط متعدد معنوي إحصائيًّا (0.52) بين الكفاءة التعليمية وجميع المتغيرات المستقلة المرتبطة بالمزارع والمشمولة بهذه الدراسة، مما يعني بأن هذه العوامل تفسر ما مقداره 28٪ من التباين في المتغير التابع وهو الكفاءة التعليمية للزيارات الحقلية. وتوصي الدراسة بضرورة التزام المرشدين بالأسلوب العلمي في تخطيط وتنفيذ الزيارات الحقلية مع الاهتمام بتقويم فعالية وأثر هذه الزيارات الحقلية بشكل دوري ومنتظم مع تنويع الطرق الإرشادية المستخدمة بما يشجع على حفز الزراع لتبني الطرق والأساليب الزراعية المستخدمة بالسرعة الواجبة.