ما الذي يفتقده طلاب فصل القراءة

شارك 39 طالبًا و37 طالبة مسجلون في فصل القراءة (222) في هذه الدراسة, حيث أجابوا على استبانة تم تصميمها بحيث تلقي ضوءًا على نشاطات المدرس والطلاب داخل وخارج الفصل وذلك في محاولة لتوضيح ما ينقص الطلاب من أنشطة يرونها مهمة لتنمية مهارات القراءة لديهم. ولقد أوضحت نتائج الدراسة أن الطالبات يتفوقن على الطلاب في جميع الأنشطة داخل وخارج الفصل الدراسي, ومع ذلك فإن كلا الطلاب والطالبات يحتاجون إلى معظم الأنشطة التي شملتها الاستبانة. فعلى سبيل المثال أشار الطلاب والطالبات إلى حاجتهم لمساعدة المدرس في شرح النص وكلماته وقواعده. أي أن الطلبة بجنسيهما يفتقدون إلى الاستقلالية في عملية التعلم.