اتجاهات طلاب جامعة جرش نحو التعليم الزراعي

استهدفت هذه الدراسة التعرف على اتجاهو : اتهم نح : ة اتجاه : ة ودرج : ية المدروس : هم الشخص : ين خصائص : ة ب : الزراعي، وكذلك دراسة طبيعة العلاقة الارتباطيوائية : ة العش : ارهم بالطريق : م اختي : ة ت : اً وطالب : ي 211 طالب : التعليم الزراعي كمتغير تابع، حيث تمثلت عينة الدراسة فة : بة الطلب : اع نس : ائج ارتف : ت النت : د بين : ة. وق : الطبقية، وتم جمع البيانات بواسطة استمارة أعدت لتحقيق أهداف الدراسن : م م : ة ه : ن الطلب : ائج أن 69 % م : الذكور مقارنة بالإناث بنسبة 93.3 % إلى 6.7 % على التوالي، كما أظهرت النتة : ص الزراع : ى أن تخص : اروا إل : سكان المنطقة القريبة من جامعة جرش. كما بيّنت النتائج أن 63 % من الطلبة أشة : ي عالي : ة وه : غ 2.79 درج : ي بل : يم الزراع : و التعل : ة نح : ات الطلب : ام لاتجاه : ط الع : اتهم، و أن المتوس : ي طموح : لا يلبو : ة نح : ات الطلب : ين اتجاه : ة ب : ار العلاق : ائج اختب : رت نت : التأثير في اتجاههم نحو مسار التعليم الزراعي، في حين أظهنس :: ر الج : توى 0.05 لمتغي : د مس : ة عن : روق معنوي : ود ف : دم وج :: تقلة ع : ائص المس : ى الخص : اءً عل : ي بن : يم الزراع : التعلي. : ص الدراس : كن والتخص : ان الس : ر مك : ة لمتغي : روق معنوي : والفرع الدراسي ومتغير التخصص الدراسي، ووجود فديل : ى تع : ل عل : دريس، والعم : ة الت : اء هيئ : ة وأعض : ين الطلب : ة ب : ل العلاق : ام بتفعي : وقد أوصت الدراسة بضرورة الاهتمالخطط الدراسية والتركيز على التدريب الميداني وربطه بحاجة سوق العمل.