تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل من وجهة نظر طلبة الجامعة

Abstract

إن الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي بكلية التربية بجامعة الملك فيصل من خلال تقديرات الطلبة للممارسات التدريسية واشتملت الدراسة على عينة من طلبة كلية التربية بجامعة الملك فيصل قوامها 273طالبا وطالبة طلب منهم الإجابة عن بنود الاستبانة المعدة من قبل الباحث ومن أجل تحليل وتفسير النتائج تم استخراج المتوسط ، والتكرار، والنسب المئوية، والرسوم البيانية وتحليل التباين وخلصت الدراسة إلى أن تقديرات الطلاب للأداء التدريسي للأستاذ الجامعي تختلف عن الطالبات كما جاء ترتيبهم لفقرات الأداء التدريسي الأكثر أهمية بين طلاب وطالبات التخصص الأدبي وفي ضوء نتائج الدراسة اقترح الباحث بعض التوصيات التي يراها مناسبة لمتخذي القرار بالجامعة من أجل رفع درجة تأهيل بعض منسوبيها من الهيئة التدريسية في المجال التدريسي والإداري